Créer, apprendre, partager.
Action culturelle
Chaque projet culturel que je mène est avant tout une rencontre humaine et artistique.
Ces interventions sont pensées comme de véritables espaces de création partagée, où chacun ( enfants, adolescents, habitants, salariés ou publics accompagnés )peut s’exprimer, expérimenter et devenir co-auteur d’une œuvre collective.
L’objectif est de permettre à tous de vivre une expérience artistique unique, basée sur l’échange, la découverte et la coopération.Chaque fresque raconte quelque chose de plus grand que la simple image qu’elle donne à voir : elle devient le reflet d’un lieu, d’une communauté et d’un moment partagé.
Qu’il s’agisse d’un établissement scolaire, d’une collectivité locale, d’un centre social ou d’un événement d’entreprise, la démarche reste la même : imaginer ensemble, créer ensemble, et renforcer à travers cette collaboration le lien social, le sentiment d’appartenance et l’ancrage dans le territoire.
CREPS Occitanie
2026 · Toulouse (31)
Contexte
Dans le cadre d’un projet d’éducation artistique et culturelle mené au sein du CREPS de Toulouse, Xandro a imaginé et réalisé une œuvre autour des valeurs portées par le centre et par l’univers sportif.
Le projet prend la forme d’un quadriptyque : une œuvre composée de quatre parties distinctes qui, une fois réunies, forment une composition unique et cohérente.
L’objectif : créer une œuvre contemporaine permettant de traduire visuellement les valeurs du CREPS à travers un langage graphique inspiré du sport, de la transmission et du collectif.
Démarche artistique
La conception de l’œuvre s’est construite autour de plusieurs symboles forts associés à l’identité et aux valeurs du CREPS :
Le sport, l’engagement, la transmission et la citoyenneté constituent le fil conducteur de la composition et traduisent les valeurs fondamentales portées par le CREPS.
La femme et l’homme face à face symbolisent la mixité, l’égalité et le partage. Leur posture évoque également le dialogue, l’esprit d’équipe et la transmission des savoirs.
La flamme représente la passion, l’engagement et l’énergie qui animent le quotidien des athlètes et des éducateurs. Elle fait également référence aux valeurs universelles du sport.
Le château de l’Espinet, élément architectural emblématique du site, apparaît comme une représentation symbolique du CREPS, en tant que lieu de formation, de transmission et d’apprentissage.
Le traitement graphique repose sur une composition géométrique, colorée et dynamique, dans laquelle les différents éléments figuratifs sont déconstruits et réassemblés pour créer une œuvre contemporaine.
La composition a ensuite été pensée en quatre panneaux complémentaires : chaque partie possède sa propre lecture, tout en participant à une image globale lorsque le quadriptyque est réuni.
Objectifs
Traduire artistiquement les valeurs du CREPS à travers une œuvre contemporaine
Créer un lien entre sport, art, transmission et citoyenneté
Faire découvrir une démarche artistique basée sur la symbolique, la composition et la couleur
Valoriser l’identité et l’histoire du CREPS de Toulouse
Créer une œuvre collective et fédératrice destinée à s’inscrire durablement dans le lieu
Résultat
Le projet aboutit à un quadriptyque, composé de quatre œuvres qui forment, une fois réunies, une composition unique.
À travers un langage graphique géométrique, figuratif et coloré, l’œuvre rassemble les différents symboles imaginés autour du CREPS : la rencontre entre la femme et l’homme, la flamme, le sport et le château de l’Espinet.
L’ensemble propose ainsi une représentation contemporaine des valeurs de sport, d’engagement, de transmission, d’égalité et de citoyenneté, tout en créant une œuvre forte et identifiable au sein du CREPS de Toulouse.
CREPS Nouvelle-Aquitaine
2026 · Poitiers (86)
Contexte
Dans le cadre d’un projet d’éducation artistique et culturelle initié par l’association Mix Art, Xandro a accompagné les élèves de quatrième de la section basket du CREPS de Poitiers dans la création d’une œuvre collective.
L’objectif : réaliser une grande toile de 2 mètres par 1,50 mètre, autour de l’univers du basket, en permettant aux élèves de s’approprier une pratique artistique et de participer pleinement à la création d’une œuvre commune.
Démarche artistique
Le projet s’est construit autour d’un travail collectif mêlant réflexion, composition et pratique picturale :
Composition de l’œuvre : les différents éléments ont été pensés et organisés pour créer une composition dynamique, évoquant le mouvement, l’intensité et l’identité du basket.
Réalisation collective : les élèves ont ensuite participé directement à la réalisation de la toile, en travaillant les formes, les couleurs et les différents éléments de la composition.
L’ensemble de l’œuvre a été réalisé entièrement au pinceau et à la peinture acrylique, permettant aux élèves d’expérimenter une approche directe de la peinture et de découvrir les différentes possibilités offertes par cette technique.
Objectifs
Permettre aux élèves de découvrir et d’expérimenter une pratique artistique contemporaine
Faire le lien entre pratique sportive et expression artistique
Développer la créativité, l’expression personnelle et le travail collectif
Découvrir les différentes étapes de création d’une œuvre, de la réflexion à la réalisation
Permettre aux élèves de s’approprier une œuvre autour de leur univers sportif et de leur quotidien au CREPS
Résultat
Au terme du projet, les élèves de quatrième de la section basket ont réalisé une grande toile de 2 × 1,50 mètre, entièrement peinte au pinceau et à l’acrylique.
L’œuvre propose une interprétation graphique et contemporaine de l’univers du basket, en mettant en avant son énergie, son mouvement et sa dimension collective.
Cette réalisation témoigne d’une expérience artistique partagée, permettant aux élèves de laisser une trace collective et créative de leur passage au CREPS.
Projet réalisé à l’initiative de l’association Mix Art, en collaboration avec le CREPS Nouvelle-Aquitaine
Collège Chantaco
Fresque participative
2025 · Saint-Jean-de-Luz (64)
Contexte
Invité par La Source Garouste Iturria, Xandro a accompagné les collégiens de Chantaco dans la création d’une fresque collective au cœur de leur établissement.
Le projet s’inscrit dans une démarche d’éducation artistique et culturelle visant à sensibiliser les jeunes à l’art urbain tout en valorisant leur créativité individuelle.
Démarche artistique
Le travail s’est déroulé sur plusieurs séances, mêlant découverte du graffiti, exercices de lettrage et composition collective.
À partir des idées des élèves, Xandro a guidé le groupe dans la conception d’une œuvre inspirée par leur environnement quotidien — entre océan, montagne et culture basque.
Chaque participant a contribué au dessin, aux aplats de couleur et aux détails finaux, dans une atmosphère à la fois joyeuse et concentrée.
Objectifs
Initier les élèves aux codes et aux techniques du graffiti
Favoriser la coopération et l’expression personnelle
Développer la confiance en soi à travers la création
Mettre en valeur l’identité du territoire et de l’établissement
Résultat
La fresque, éclatante de couleurs et de symboles, est devenue un repère visuel fort pour le collège.
Elle illustre l’énergie collective et l’ouverture d’esprit des élèves, tout en inscrivant durablement l’art urbain dans leur quotidien.
L’inauguration a rassemblé l’équipe éducative, les élèves et les familles dans un moment de fierté partagée.
IME Plan Cousut
Fresque participative
2026 · Biarritz (64)
Contexte
Dans le cadre d’un projet d’éducation artistique et culturelle mené avec l’IME Plan Cousut, Xandro a accompagné un groupe de jeunes âgés de 12 à 20 ans en situation de handicap dans la conception et la réalisation d’une fresque destinée à prendre place sur l’un des bâtiments du centre.
L’objectif : imaginer collectivement une œuvre qui puisse s’intégrer pleinement dans son environnement, tout en permettant aux jeunes de découvrir les différentes étapes de création d’une fresque, de la réflexion à la réalisation finale.
Démarche artistique
Le projet s’est construit en plusieurs étapes :
Réflexion et recherches graphiques : les jeunes ont été invités à réfléchir à l’univers qu’ils souhaitaient représenter et aux éléments qui évoquent pour eux la nature et l’environnement du centre.
Création d’une maquette collective : à partir de leurs idées, les différentes formes et éléments graphiques ont été assemblés afin de construire une composition cohérente et adaptée au bâtiment.
Choix des éléments : la composition finale fait apparaître un univers inspiré de la nature, avec des formes végétales, des insectes, un renard, un écureuil et différents éléments graphiques évoquant la biodiversité.
Réalisation de la fresque : après validation de la maquette, les jeunes ont participé à la réalisation de l’œuvre directement sur le bâtiment, en utilisant la bombe de peinture, technique emblématique du travail de Xandro.
Les formes, les couleurs et les différents motifs ont ainsi été pensés pour créer un dialogue entre l’œuvre, l’architecture et l’environnement naturel du lieu.
Objectifs
Permettre aux jeunes de participer à la création d’une œuvre collective et pérenne
Découvrir les différentes étapes de réalisation d’une fresque murale, de la conception à la réalisation
Favoriser l’expression personnelle, l’imagination et la créativité
Sensibiliser à la représentation de la nature et de la biodiversité
Expérimenter une technique artistique contemporaine à travers l’utilisation de la bombe de peinture
Valoriser les idées et la participation de chaque jeune au sein d’un projet collectif
Résultat
Baptisée « La Forêt des Couleurs », la fresque transforme l’un des bâtiments de l’IME en un univers graphique inspiré de la nature.
Pensée et imaginée avec les jeunes, l’œuvre mêle formes abstraites, végétation et animaux dans une composition colorée qui s’intègre naturellement dans le paysage du centre.
Ce projet a été réalisé en collaboration avec l’IME Plan Cousut et l’association La Source Garouste Iturria, dans le cadre d’une démarche artistique favorisant la rencontre, l’expression et la création collective.
Le Moulin des minots
Atelier Street Art
2025 · Issy-les-Moulineaux (92)
Contexte
À l’occasion de l’ouverture du centre Le Moulin des Minots, la source garouste des brillants le CLAVIM ont invité Xandro à concevoir une œuvre participative destiné a être exposé dans ce nouveau lieu hybride et insolite .A la fois conçu comme un café (sans alcool) et un espace Ludo-éducatif.
L’objectif : réaliser une oeuvre collective en associant les jeunes du quartier au processus de création.
Démarche artistique
Un projet articulé en deux temps :
une initiation aux techniques du street art avec les jeunes participants, pour explorer le lettrage, les couleurs et la composition .
une peinture collective sur une grande toile fixée au mur qui sera par la suite tendue et montée sur châssis pour l’exposition.
Réalisée entièrement à la peinture acrylique, cette toile de 3 m X 2 m combine abstraction géométrique et énergie graphique. On y retrouve dissimulé un clin d’œil aux trois moulins et un style très graphique fidèles à la signature visuelle de Xandro.
Objectifs
Faire découvrir le street art comme langage d’expression positive
Impliquer la jeunesse dans la vie culturelle du centre
Célébrer l’ouverture d’un lieu dédié à la créativité
Valoriser la coopération et la mixité à travers l’art
Résultat
La toile installée à l’entrée du centre, a marqué la journée d’inauguration et reste un emblème du lien entre art, jeunesse et territoire.
Au-delà de l’œuvre, le projet a renforcé la dynamique collective entre les animateurs, les jeunes et les artistes, posant les bases d’un futur programme de médiation artistique au sein du CLAVIM.
Groupe SAFRAN
Atelier Artistique
2025 · Pau (64)
Contexte
Dans le cadre d’une action artistique menée au sein du groupe SAFRAN, Xandro a animé un atelier de 3 heures destiné à initier les participants à son univers graphique.
L’objectif : réaliser quatre toiles originales, dans un style abstrait, géométrique et coloré, fidèles à la signature visuelle de l’artiste.
Démarche artistique
L’atelier s’est déroulé en deux phases complémentaires :
Présentation des visuels préparatoires : Xandro a partagé les compositions qu’il avait créées en amont sur tablette graphique. Ces visuels servaient de modèles et de guides pour la réalisation des quatre toiles.
Réalisation collective des œuvres : les participants ont reproduit et interprété ces compositions sur toile, en travaillant les couleurs, les formes et les superpositions .
L’ensemble du travail a été effectué au marqueur Posca, permettant une approche précise, accessible et expressive, adaptée à un atelier de courte durée tout en garantissant un rendu professionnel et harmonieux.
Objectifs
Initier les participants à une pratique artistique contemporaine et accessible
Faire découvrir le processus de création de Xandro, du digital à la toile
Favoriser l’expérimentation graphique et la collaboration
Résultat
Au terme des 3 heures, le groupe a réalisé quatre toiles abstraites et graphiques, fidèles à l’univers coloré de l’artiste.Elles seront prochainement exposées dans les locaux de SAFRAN, témoignant de l’implication des équipes et de cette expérience créative partagée.
Street Cab
Fresque participative
2024 · Bayonne
Contexte
Dans le cadre d’un partenariat entre la Source Gardiste Ituria et la MVC Bayonne Centre-ville, Xandro a animé un atelier Street Art et Graffiti avec le groupe Passerelle (10-14 ans).
L’objectif : initier les jeunes à la culture urbaine et à la pratique du graffiti, tout en redonnant vie au cabanon de la cour de la MVC .
Démarche artistique
L’atelier s’est déroulé sur plusieurs séances.
Apprentissage des techniques de base : maniement de la bombe aérosol, jeux de formes et de couleurs.
Création collective : réalisation d’une fresque sur le cabanon mêlant l’univers géométrique et coloré de Xandro à l’inspiration manga des participants.
Le résultat est une œuvre vibrante, combinant formes abstraites, symboles et références japonisantes,
Objectifs
Faire découvrir le street art comme forme d’expression artistique et personnelle
Développer la créativité et la confiance en soi à travers la pratique du graffiti
Valoriser un espace commun par la création collective
Favoriser la coopération et la mixité dans un cadre artistique et bienveillant
Résultat
Le cabanon de la MVC est désormais transformé en un mur d’expression coloré, fruit d’un travail collectif inspiré et dynamique.
L’atelier a permis de lier apprentissage, plaisir et collaboration, tout en inscrivant cette expérience artistique dans la continuité des actions menées par la Source Gardiste Ituria et la MVC Bayonne Centre-ville en faveur de la jeunesse et de la créativité.
Elgarrekin
Fresque participative
2024 · Saint Pierre d’Irube (64)
Contexte
À l’initiative du Point Jeunes Elgarrekin, Xandro a été invité à animer un atelier artistique d’une semaine autour de la création d’une fresque participative sur les murs du centre.
L’objectif : apporter de la couleur et de la vie à un couloir sombre, tout en offrant aux jeunes une immersion dans l’univers du street art.
Démarche artistique
L’atelier s’est déroulé en deux étapes :
Une phase d’initiation aux techniques du graffiti et du street art.
Une phase de création collective, durant laquelle les participants ont conçu et peint ensemble la fresque, guidés par Xandro, en intégrant leurs propres idées et symboles.
Réalisée directement sur les murs du Point Jeunes, la fresque de 7 m X 2 m mêle formes dynamiques, couleurs vives et symboles stylisés, dans une approche à la fois contemporaine et accessible.
Objectifs
Faire découvrir le street art comme moyen d’expression positive et collaborative
Impliquer les jeunes dans la valorisation de leur lieu de vie
Apporter de la couleur et de la créativité à un espace du quotidien
Célébrer la culture basque à travers le regard des jeunes
Résultat
Le mur coloré, fruit d’une semaine de travail collectif, représente les symboles choisis et interprétés par les jeunes .
Cette fresque, désormais visible par tous, transforme le couloir en un espace vibrant et accueillant, tout en laissant une trace durable de leur engagement créatif.
École d’Ibos
Fresque “Imagine”
2024 · Hautes-Pyrénées (65)
Projet Peindre Demain – en partenariat avec Indarra et la Biennale Internationale d’Art Urbain de Biarritz
Contexte
À l’école des filles d’Ibos, le projet Peindre Demain a réuni une quarantaine d’élèves autour d’une fresque collective imaginée avec Xandro. L’objectif : inviter les enfants à exprimer leur vision du futur de leur territoire à travers la couleur, la composition et le symbole.
Démarche artistique
Le processus s’est déroulé sur plusieurs semaines :
Rencontre et croquis préparatoires pour imaginer ensemble les éléments du paysage local ;
Travail de maquette et mise en couleurs pour transformer ces idées en une composition équilibrée et vibrante ;
Peinture collective sur le mur de la cour, où chaque élève a laissé sa trace, du trait au remplissage.
La fresque, dominée par le mot IMAGINE, mêle montagnes, nature, architecture et symboles universels.
Elle célèbre l’énergie créatrice des enfants et leur attachement à leur environnement.
Objectifs
Donner la parole aux jeunes sur leur vision du futur
Développer l’expression artistique et la confiance en soi
Valoriser la collaboration et l’écoute mutuelle
Laisser une trace positive et durable dans l’espace scolaire
Résultat
La fresque s’impose aujourd’hui comme un repère visuel et symbolique au sein de l’école : un espace coloré, porteur d’espoir et d’imaginaire.
La restitution du projet, partagée avec les familles et les partenaires, a permis de célébrer la créativité des enfants et la puissance du collectif.
Le court métrage de Gael Astruc retrace parfaitement ce projet et met en valeur le rôle de l’art dans la transmission et le lien entre générations.